4月11日，中国社会科学院大学谷振诣教授在沙河校区主教楼214教室为我校师生作了题为 “批判性写作的方法和实践”学术讲座，学校百余位师生参加。本讲座获得2018年中央财经大学专题学术讲座项目资助。

讲座现场

学生提问

谷振诣教授开场通过一个生动的案例展现了批判性思考的重要性。随后，谷教授指出，批判性思维训练的核心是：尊重多元意见、追问为什么和得出最佳选择，而批判性写作的实质是探究和思考。讲座系统讲解了如何把批判性写作的方法——最佳解释推理、CCPAAI框架、图尔敏模型、正反正模式、3A分析模式，运用到论文写作中，提高写作的质量。其中最佳解释推理要求准确陈述、大胆假设、小心求证；CCPAAI框架为写作读书报告和文献综述提供的范例；图尔敏模型和正反正模式探讨如何将探究成果以恰当的方式组织成文章；而3A分析模式讲述了文章的修改评估原则。以这些理论为基础，谷教授通过对案例“考文垂事件中的道德推理”综合分析为大家展示了这些原则的具体使用。谷教授的讲座生动而深刻，引得现场同学们时而大笑、时而沉思。提问互动环节，谷振诣教授解答了在场师生的问题。

      谷振诣教授主要从事逻辑学、批判性思维和思维方法论的教学与研究，著有逻辑与批判性思维方面专著多本。2004—2009年，谷教授为北京大学元培班、暑期学校、医学院的本科生讲授“逻辑与批判性思维”；目前，谷教授应清华大学经济管理学院的邀请，为其本科生讲授《批判性思维与道德推理》、《中文写作》课程；应西南财经大学研究生院的邀请，为其硕博连读创新班讲授《批判性写作》。